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宿松县二郎镇中心小学


 净美校园,快乐你我——宿松县二郎镇中心小学校园绿化带“除草”活动方案



一、活动主旨

以谷雨时节劳动实践为契机,美化校园环境,共护校园草木清嘉。让学生在协作劳动中体验快乐、锤炼意志,用汗水收获成长,让劳动成为最美成长记忆。打造可触摸的“自然课堂”,在泥土与草木间培养学生劳动素养、生态意识与良好品行。

二、活动时间、地点

时间:2026年4月16日(谷雨前,下午)

地点:校园绿化带、花坛、球场等区域

三、参与对象

1.全校学生(按年级、班级分组)

2.全体教师(负责劳动参与、指导、评价)

四、活动流程

1.启动仪式(14:30-14:50)

校长致辞,强调劳动的意义。宣读活动规则及安全注意事项。

2.除草劳动+任务挑战(14:50-16:20)

各班按划分的区域进行除草、捡拾垃圾、整理绿化带。老师现场指导,确保安全。鼓励学生相互协作,高效完成任务。

3.评比与总结(16:20-16:40)

评委小组(教师代表、少先队代表)对各班劳动成果进行检查评分;各班评选一批(每班4-5名)“嘉禾·乐耕星”。校领导总结发言,表彰优秀个人和集体。4.颁奖(待定)对表现优秀的班级和个人颁发奖品。

五、评价标准(见附件)
六、奖项设定

1.“嘉禾·乐耕星”(每班学生数的10%):发放奖品、嘉禾少年评选加分。

2.优胜班级奖(每年级1个):嘉禾班级评选加分。嘉禾班级评选加分。

七、活动规则及安全注意事项

【活动规则】

分组协作:划定劳动区域,每班分为4—8个小组,分工合作(拔草、整理、清扫等)。

【任务挑战(任选其二)】

1.植物侦探游戏

在绿化带找到外来物种、有药用价值的物种,结合学校网站资源库中外来物种的图鉴,找到指定种类。

2.自然装置艺术

将除下的杂草与枯枝组合成美术造型,进行最佳创意创作。

3.科学彩蛋

保留连根拔起的完整杂草,制作植物标本或将一些感兴趣的植物花、叶制作标本,并配上物种名称、采摘地点、制作人等标识说明。

4.班级摄影,留下最美瞬间,制作美篇;每班报送1—4张最美摄影给学校。

【安全注意事项】

1.个人防护:穿长袖衣裤、戴手套(防草汁过敏或划伤),使

用工具时注意安全,保持间距,避免划伤自己、误伤同伴;进入绿化带拔草时,注意保护眼睛,防止杂草断茎溅汁,不要用手擦眼睛;遇到蜜蜂、蚂蚁等昆虫时,静止不动并呼叫老师。

2.环保意识:拔除的杂草、垃圾要分类处理,区分“当除杂草”与“可留野花”;一些长不高的野花如蒲公英、紫花地丁等适当保留,长得超过绿植的野花除掉。

3.文明劳动:不破坏花草树木,保持环境整洁。

4.应急处理:划伤或虫咬:立即到医务点消毒处理(设于主席台旁)。身体不适(头晕、乏力):特殊体质不能参加劳动的同学不参加劳动;劳动过程中身体不适,到阴凉处休息,补充淡盐水。

八、活动准备

【知识准备】

1.各班提前上好劳动安全防护和除草技能培训课。

2.对本班保护的绿化带内植物提前进行适当的知识教育。

【物资准备】

1.劳动工具(手套、铲子、垃圾袋、扫把等,班级自备)

2.奖品(学校准备)

 附件:

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二郎镇中心小学

20260414




发件人:校教导处

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