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 二郎镇中心小学2024年春季学期学校工作计划



指导思想    

2024年春季学期学校教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持和加强党对学校教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力转变观念、守正创新、攻坚克难、坚守底线,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

工作思路:   

1、强化党建意识,坚持党建统领全局。

2、加强安全管理,筑牢师生安全防线。  

3、提高教学质量,服务学生全面成长。  

4、加强后勤管理,服务学校中心工作。

5、推进新校建设,确保校舍建设质量。

6、加强园务管理,努力提高办园质量。

7、加强财务管理,促进学校持续发展。    

工作内容及措施:

一、强化党建意识,助力师生德育养成。

1.全面从严治党,强化党建意识

聚焦“两个维护”强化政治监督,严明政治纪律和政治规矩。抓好学校重点领域廉政风险防控,严格规范管理。强化内部监督,严格监督问责,强化教育警示作用。严格落实中央八项规定及其实施细则精神,一严到底纠治“四风”,树立新风,推动形成严的氛围,优化政治生态和育人环境。深化党风廉政建设。落实年度党风廉政责任,做好党员干部一岗双职工作,组织开展拒腐防变警示教育完善内控机制。引导教师树立立德树人宗旨,引导教师爱岗尽责,宣传师德典型,弘扬正能量。开展教师思想政治和师德师风情况专项检查,严肃查处师德师风案件,通报师德违规典型案例。

2.始终把政治建设摆在首位。

把习近平总书记重要指示批示作为政治要件,作为支委会“第一议题”,党支部加强统筹协调,推进重大决策部署落地。健全学校党组织领导下的校长负责制,加强党对学校的全面领导。

3.维护教育系统安全稳定。

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位,严格落实意识形态工作责任制,加强学校意识形态阵地管理。强化保密宣传教育。深化巩固校园安全专项整顿成效。优化教育舆情监测、研判、报告、处置等流程机制。

4.加强思想道德建设,树立终身学习的意识,深入学习法律法规,增强法律意识,严格依法从教,严守课堂教学纪律和规矩,自觉规范职业行为。用法律法规来规范教师的言行,努力做到依法执教。不打骂学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生的人格尊严,公平、公正、民主、平等地对待每一位学生,理解并信任每一位学生。

5.开展工会活动,丰富教职工文化生活,对困难教师进行慰问,开展“爱烛行动”,努力为教职工办好事,办实事,解难事,构建和谐校园。

二、加强安全管理,筑牢师生安全防线。

提高认识,增强职责感和使命感。以强烈的事业心和职责感来要求、警示、督促自己,把学校安全工作做细做实,充分发挥主观能动性,依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱,弥补外部条件的不足。

严格落实安全责任制、责任追究制、首遇负责制,健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书,落实安全责任制,实行安全工作责任追究制。要求学校教师落实一岗双责,安全工作齐抓共管,在全校构成“全员安全”的良好氛围。

扎实开展法治安全教育。本着“安全工作教育在先,预防在前”的原则,充分利用集会、国旗下讲话、班队会、实践性活动等途径,利用培训、网络平台、多媒体等手段,根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动,营造安全的教育氛围,并记录在册。内容涵盖:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全等,本学期将继续开展紧急疏散演练使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防溺水等知识,确保一旦发生安全事故,指挥有序,处置得力。

本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行全面排查,并根据排查隐患状况和制度整改方案,及时进行整改。

细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好教师的值日巡查工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、早操集会、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

加强学校门检、班级点名记录和晨午检记录,对缺席的学生,上课老师应在第一时间与班主任联系,班主任应及时与家长联系查明去向,状况不明的,要及时上报学校,学校要采取相应措施,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

利用安全教育平台对家长进行有关安全方面的宣传教育,要求如期完成各项学习任务和安全教育活动。

三、树牢质量意识,全面提升教学质量  

深抓教学常规,加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度,对教学常规工作要求从严把关,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”;要加强过程管理、环节管理,完善听课制度,强调教师要根据课堂情况,切实做好培优、补差工作,切实关注全体学生推行素质教育,全面提升教学质量。

加强常规资料检查管理,从学期初就按照常规资料检查细则执行,坚持每月一查,强化常规资料规范化的管理。高效落实双减,提高课堂教学效率,整治学生书包,减轻学生不合理的作业负担,禁止要求学生乱订教辅资料,强化作业设计,力争做“轻负高效”的教师。深入开展学生课后服务工作,创新工作机制,挖掘学校潜力,提高服务质量。加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。强化作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查,提高学生做作业的效率和质量。继续抓好学生良好学习习惯的养成教育,学会自主学习,为学生的可持续发展打下扎实的基础,发展好每一位学生。继续加强骨干教师的导向作用,加强对青年教师的培训力度,通过青蓝结对、课堂教学练兵等活动,提高全体教师的教学水平。开展丰富多彩的学科活动,培养学生的学科兴趣,陶冶学生情操,全面提高学生能力,各学科要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。

全面推动学校思政课建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,发挥思政课铸魂育人主渠道作用。加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程建设,组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习。建立健全思政课教师“手拉手”帮扶机制,提高教师德育队伍专业能力。强化美育教师队伍建设,开展美育浸润行动计划。推进学校劳动教育,持续开展学生劳动素养发展状况监测。加强和改进学生心理健康教育工作,实施学生心理健康促进计划,做好科学识别、实时预警和妥善应对。

积极开展校本研修,促进教研再上新台阶。完善校本研修制度,实施教育科研课题研究工作,争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。利用学校教师交流平台,积极组织教师参加课改经验交流,开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。进一步深化课程改革。依托统编教材导学系统,建立“问题设计为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征”的生本课堂模式,全面提高学生学习质量。

落实“双减”政策,做好五项管理和作业设计工作。以减负增效为目标,以作业设计为抓手,开展好作业设计研讨活动,减负增效,提高教育教学成绩。加强教育科研,重抓课例研究。让课堂教学与课题研究相结合,做好在研课题的研究,做好“一个教师,一节课”的典型课例研究,实现教学与教研一体化。规范教研活动,开展扎实有效的校本教研活动。发挥农村学校首席教师、骨干教师、教研组长的引领、示范作用,按月完成校本教研活动。根据县教研室安排,积极参加各种赛课活动,开展校际交流活动,学习先进经验,缩小校际间教学理念、教学行为等差距。努力做好网络教研,切实为教师搭建交流经验,沟通思想,互通信息的平台。加大教师培训力度,探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式,认真组织切实可行的教研活动,促进教师专业化发展。做好青年教师发展规划。实施“师徒结对”活动,加强青年教师的培养。发挥各级骨干教师的示范作用,积极做好传、帮、带工作。

继续开展深耕阅读工作,打造书香气质校园。传承经典,浸润书香。建构学校书香文化,帮助学生养成乐于读书的好习惯,并内化为学生自身的需求,真正成为学生成长、成才的助推器。发挥好图书室和班级图书角作用,让师生通过读书活动,完善个体精神生活,提升人文素养的内涵,为构建书香校园、书香班级奠定良好的基础。本学期中心小学将按照以下内容开展阅读推广活动:

1、打造“书香校园”,以学校图书室为中心、以班级图书角为支撑,将阅读渗透到学校的每一个角落,每一面墙,充分营造书香满校园的阅读氛围。

2、倡导“全民阅读”,大力推行“项目式阅读”、“师生共读”、“教师共读”,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发全体师生、家长的读书兴趣,养成阅读好习惯,让阅读渐渐成为一种生活方式,让阅读成为生活的日常。

3、探索实施自己的阅读课程,学习、借鉴其他地区先进的阅读课程理念,打造适合自己的阅读课程。

4、培养阅读教师骨干队伍,教师必须依靠大量的阅读,来不断丰富自身精深的学科专业知识和必备的教育科学知识,深化终身阅读的理念,把阅读与实践相结合,提高教育教学的质量和水平。  

四、加强后勤管理  推进新校区建设  

加强总务后勤管理,使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。最大化服务教师需求,服务教学需要。

1、进一步实施义务教育经费保障机制改革,落实免除农村义务教育阶段学校学生学杂费;免费为学生提供国家课程教科书。

2、做好控辍保学和教育资助工作。摸清贫困学生底数,实施教育精准帮扶,做到应助尽助;摸清每个适龄儿童入学情况,确保入学率达到100%。推进特殊教育拓展融合提升,“一人一案”提高残疾儿童少年义务教育普及水平,推动特殊教育向两端延伸发展。

3、做好学生营养改善计划工作,完善各种制度,成立领导机构,明确各自职责,层层落实责任。加强营养改善计划工作过程性的管理:做好本学期食材供货商的监督与管理对供货商进行合理考核;本学期继续执行全镇同菜同价运行机制,由中心小学定菜定量,各小学验质验数,及时完善各类台账;严格执行食品原材料定点采购、进货查验、索证索票;杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂,严把原材料进入关、食品加工关、餐具消毒关、食品留校关;做好各类表册的登记,做到精、细、准;营养餐资金使用做到日清周结月平,帐据相符,表表一致,确保资金安全和食品安全。

4、强化资金使用监督管理,落实内控制度,资金使用透明化,条据审批规范化。5、努力净化、美化校园,让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习。

本期计划改造幼儿园屋面防水隔热。新校区建设工程主要是强弱电及智能化安装调试、设施设备采购,食堂建设、校园文化建设等,学校将积极配合镇政府做好新校区建设工作,积极跟进工程进度,争取新学年搬进新校区。

五、加强园务管理,努力提高办园质量

本学期的保教工作将围绕办园宗旨,全面贯彻《指南》及《纲要》精神,以“我们用心、孩子开心、家长放心”为办园宗旨,切实做到“常规工作落到实处、教师队伍稳步提升、整改环境回归幼儿、注重教学形成策略、丰富内容凸显美育、家园共育共乐园。以《纲要》为指导方针,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。

 

行事历


二月份:

1、上好开学第一课

2、食品安全检查

3、安全隐患排查

4、食品安全及从业人员培训

 三月份:

1、开学工作检查

2、预防传染病知识宣传

3、食品安全检查、食品安全知识讲座

4、校际教研活动

5、交通安全应急演练

6、毕业班教学调研

7、召开毕业班教师会

8、庆祝“三·”妇女节

9、项目式阅读推广

10、籍田礼

11、教学成果奖推广

12、论文及优质课评选

 四月份:

1、清明祭扫活动

2、预防溺水宣传教育 预防溺水应急演练

3、全镇教研活动

4、协作区活动

5、校园读书节

6、食品安全检查

7、学情调研

 五月份:

1、安全检查,重点消防和交通

2、地震逃生演练

3、教学调研

4、法制副校长讲座

5、期中工作检查

6、青年教师基本功大赛

7、视力检测

 六月份:

1、庆祝“六·”儿童节

2、期末工作检查

3、期末检测

4、学校工作总结

5、资料整理归档

6、防恶劣天气应急演练

7、禁毒教育

二郎镇中心小学

20240315



发件人:校办公室



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