金秋时节，稻浪飘香。9月27日，二郎镇中心小学的“问稻”实验田迎来了丰收季，该校师生齐聚田间，以一场躬身劳作的秋收实践，解锁扎根乡土的沉浸式农耕体验，让在地化教育在泥土芬芳中落地。

上午9时30分，科学教师石奇手持镰刀，站在稻田边缘开启“田间课堂”，“左手扶稻秆，右手握镰刀，刀刃贴着地面45度角斜着下，用力一拉，这样既割得齐，又不会伤手。”石老师弯腰站在稻田里，双手动作连贯地割下一小束稻穗，将镰刀的握法、下刀角度、发力技巧一一拆解，还特意提醒学生“和身边同学保持半米距离，避免工具碰撞和意外划伤。”

示范结束后，秋收劳动正式拉开序幕。学生们以4-5人为一组，迅速奔赴各自划分的“责任田”。每组先选出1名“收割手”，戴上防滑手套，深吸一口气走进稻田：弯腰、扶秆、下刀、收穗，起初动作略显生疏，镰刀偶尔会卡在稻秆间，但在同伴的提醒和自己的摸索下，很快找到了节奏，割下的稻穗越来越整齐。待田垄间堆起数捆稻穗，“搬运组”的同学便将稻穗搬至指定区域等待脱粒。截至上午11时30分，实验田的稻谷全部收割完毕。

“我们希望通过这样的在地化实践，让孩子们跳出课本，触摸家乡的土地，感受劳动的价值。”该校党支部书记、校长张利军表示，“问稻”试验田从春季播种到秋季收割，全程由师生共同参与，未来还会组织稻谷脱粒、晾晒等后续活动，让学生完整体验粮食生产的全过程，在劳动中传承农耕文化，涵养珍惜粮食、尊重劳动的美好品质。