12月3日中午，二郎中小稻秀楼报告厅内，校级书写培训会正有序开展。考虑到教师带班的实际需求，本次培训特意分两场进行，方便老师们自主选择时间到场参与。

培训伊始，教研主任田小平重点阐释了书写的重要性。书写不仅是文化传承的载体，更是教师职业素养的直观体现。工整美观的书写能让教学板书更具吸引力，提升课堂效率。对学生而言，书写是学习的基础能力，良好的书写习惯能培养专注力与审美素养，受益终身。本次培训成果分享源自书法教育专业委员会副秘书长许晓俊的指导。

随后，书法教师刘静、毕春芳带来实操指导。

从坐姿规范讲起：“头正、肩平、背直、足安，写字前的仪式感正是好习惯的开端。”接着，从握笔技巧、执笔高度、角度、松紧度、训练方法与手指伸缩技巧等方面带领老师练习。

画线条练习环节，老师们跟着视频指导，用三指、五指协同发力，通过大拇指和食指的伸缩控制线条方向与角度，全程保持手腕稳定。

线条训练后进入笔画探索，从一次转向逐步进阶到五次转向，老师们渐渐领悟：伸缩与转向的练习本质就是基本笔画的夯实过程。当笔下线条从杂乱变得规整流畅，便意味着笔画功底已初步成型。

田小平强调，教师的书写水平直接影响学生——教师的板书是学生最直观的书写范本，规范的书写示范能潜移默化培养学生的书写习惯，教师对书写的重视也会带动学生主动练习。

培训结束，校领导明确后续安排：全体教师将以每日打卡形式持续练习，以自身书写能力的提升带动学生书写水平进步。

相信随着教师书写素养的稳步提升，学生的书写习惯也将愈发良好。每日持之以恒的练习，必将让笔墨书香浸润校园。