2024年11月1日，二郎镇中心小学省级课题《农村小学在地化课程的实践与探索》（编号 JKT24156）开题报告会在...

近日，安徽省教育科学研究项目2024年度课题立项评审结果公布，我市成绩优异，共有18项课题成功立项，立项数在全省各地...

为促进学校2024年度省级立项课题的研究顺利开展，提高课题质量，做好开题准备工作。9月27日，二郎镇中心小学省级课题...

“我们学校探索的‘在地化科学教育’，是一次打破围墙的尝试。它以乡村为课堂，以自然万物为教材，将科学知识与乡土资源紧密...

您好！为了深入推进我校教育教学改革，积极探索农村小学在地化课程的有效路径，经学校研究决定，并报请上级教育主管部门批准...

近日，安徽省教育厅公布《关于2024年安徽省教育科学研究项目立项评审结果的通知》,宿松县二郎镇中心小学申报的《基于问...

10月10日上午，安庆市级课题《问稻有道：“双减”背景下农村小学耕读育人的路径探索》中期汇报会在二郎镇中心小学教学楼...

7月10日，在二郎镇中心小学稻臻楼五楼会议室，"农村小学在地化课程的实践与探索"课题组正在召开课题总结会。